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Kl. |
Unterricht
zusätzl. Schwer-punkte
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Unterr.
Sonst |
Projekte |
Klassen-
fahrten |
Partner-
schaften |
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5 |
Einführung |
entfällt |
Länderprojekt: Europa in Form von kleinen
Projekten oder Ags; Projekttag England
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keine |
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6 |
Dialoge und Schreibstil |
Sequenzen in EK, Eth, Ge, Spo; Bio auf Englisch |
Länderprojekt wie in Klasse 5; Projekttag
Griechenland |
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Vermittlung von indivi-duellen Brief-partner-schaften England
o.Ä.
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7 |
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Sequenzen in EK, Eth, Ge, Spo; Bio auf Englisch |
Länderprojekt wie in Klasse 5; Projekttag
Frankreich |
Schulfahrt mit Partnerschule |
Vermittlung von individuellen Brief-partner-schaften England
o.Ä.
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8 |
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Länderprojekt wie in Klasse 5; Projekttag
England |
bilateraler Austausch mit einer unserer Partnerschulen |
Vermittlung von individuellen Brief-partner-schaften.
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9 |
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Schwerpunkt: Europäische Einheit, POWI Englisch als Arbeitssprache
(Sequenzen), Teilnahme am Fremdsprachen-wettbewerb
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Comenius; Aufbau und Funktion der EU; Schwerpunkt europäische
Geschichte 1870-1933 |
bilateraler Austausch mit einer unserer Partnerschulen |
Comenius-Austausch |
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10 |
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Schwerpunkt europäische Bildung, POWI mit Schwerpunkt europäischer
Bildung, Teilnahme am Fremdsprachen-wettbewerb
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Comenius; Aufbau und Funktion der EU; Schwerpunkt europäische
Geschichte 1933- 1960 |
Italien |
Comenius-Austausch |
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11 |
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durchgehende Einzelkurse auf Englisch (evtl Eth), Teilnahme
am Fremdsprachen-wettbewerb |
Comenius; europäisches Denken 1960- heute, Projektwochen
bzg. Organisation und Aufbau des Europaparlaments
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Brüssel und Straßburg EU-Parlament; Arbeits-praktikum
im europ. Ausland empfohlen |
Comenius-Austausch oder School development project für einige
Schüler |
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12 |
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durchgehende Einzelkurse auf Englisch, Teilnahme am Fremdsprachen-wettbewerb
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Teilnahme an europ. Wettbewerben auf Englisch |
Sprachaustausch Spanien / Italien / Frankreich |
evt. School development project |
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13 |
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durchgehende Einzelkurse auf Englisch
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